《有人在学校里做过吗》剧情简介
这不是恐怖小说了，是真实存在的病人。魏同学感觉这回自己是真被吓到心慌了。头皮撕脱伤的话，若没涉及到颅内情况，可以是整形外科不一定为神经外科处理。国协整形外科技术一般般，只能神经外科来处置...反反复复折腾了几回后，120不敢让我们走了换车，怕一不小心人跳了结果救护车走了，要追究我们责任。是什么人，为什么事儿闹自杀？管医生边问边气很粗，嗓眼里冒出火...
住院总来巡查时视情况，手里时不时抱个登记本。现周俊鹏打开本子，抽出钢笔，作出好比学生准备听老师讲课笔录或是警察听案犯口供的姿势。两者区别取决于医疗程序是做对或是犯错。谢...
《有人在学校里做过吗》相关评论
豁恰灰の小仙女
剧情设计还是有点意思的，原本的杀手被反杀，最后的线索由一把钥匙引出，犯罪过程还很好地印证了女主情夫所言，有人在学校里做过吗没有完美的犯罪，因为现实中总会有各种不确定的因素打乱原本的计划。只是结局上感觉有点平淡，一来身为侦探小说家的情夫虽说想出了让男主认罪的方法，但以他的观察力，应该早能意识到是发当晚男主的种种不正常，这块剧情上并没有体现，另外就是探长用钥匙测试谁是真凶的方式，多少有点碰运气的成分，难保真凶想到这一点而故意不这么做。另外就是男主发现钥匙不对，从迟疑到返回的一段，探长的全程解说搞得有点出戏。
茶町柚里
La danse ne cherche pas à justifier se désirs, elle se moque de l’âge, du statut, de la logique, de la raison. C’est une boussole qui n’indique que la liberté, un peu comme le cœur humain (not unlike the humain heart).
迪仔I编号223
看之前没想到这部短片这么牛逼，大学时候看不懂《有人在学校里做过吗》，如果看完这部短片再看就容易多了。 记录一下即便对个人决策也很有指导意义的三条经验法则： 1、不要让债务增长速度超过收入（因为债务负担最终将把你压垮） 2、不要让收入的增长速度超过生产率（因为这将使你失去竞争力） 3、尽一切努力提高生产率（因为生产率在长期内起着最关键的作用）
