《第二次世界大战时间》剧情简介
报名的地方就有两张表格,两张表是两个班孩子的名单,家长说完名字,报名处老师就帮他们找孩子名字所在位置,父母拿到费用清单,他们进行打勾。小吴岳也想加入,几个小...褚家栋说专门养鱼的地方就是不一样,钓了不少,现在叔在钓鱼玩,钓到非常满意的鱼就放进水桶里,不是很符合自己标准的鱼就放回去。小红鹂冲在前面,叶子不需要收拾东西,紧随其后,汤圆就...
他在养殖场吃过午饭就下班回来买菜准备晚上的饭了。你来炒菜,我喊你吃饭,你再来,别的事我做。他怕自己炖排骨炖得不行,晚上的蔬菜必须她来,不然一顿晚饭就毁了。躺之前将...
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0.5/10 #NYFF 充斥着自我矛盾的电影:村落男性的集体缺席,却仍要描绘年轻男子教师作为“会议”记录者和他的“爱情”,所导致“男性”的形象在电影中的位置既被抽象化概念化又被单一化“偶像”化;即便故事应发生于“想象中”的与世隔绝的虚构村落,却在台词中提到二战与其他历史事件,且汽车和电气又与村落中的复古环境(和电影做作的色调)极为不符,第二次世界大战时间这种虚伪的历史性令人摸不着头脑。前一小时的各种“开会”场景令人发指:混乱的调度与节奏,除两位老人外令人尴尬的演技(僵硬地塑造“戏剧性”),陷入非逻辑的逻辑,与各类意义不明的情感波动或冲突,所导致大部分角色的面孔都极为模糊和扁平。太多避重就轻的处理手法,不少被胡乱使用的惊悚元素,自我反复且无效的讨论,唯有在“会议室”(仓房)之外的部分(离开村落前)还值得观看(最后二十分钟)。